Überblick

Die 2. World Vision Kinderstudie ist in folgende Kapitel gegliedert:
 

• In Kapitel 1 gehen wir auf die inzwischen weltweit geführte Diskussion
  zur »Lebensqualität« von Kindern ein und erläutern, wie diese durch das
  von den Kindern beschriebene »Wohlbefinden « erfasst werden kann. Wir
  stellen unsere konzeptionellen Überlegungen zur neuen Studie vor und
  erörtern das methodische Vorgehen.

• In Kapitel 2 geht es um die Bedeutung der Familie, deren Gestalt sich zwar
  ständig weiter wandelt, für Kinder aber nach wie vor der konkurrenzlos wichtigste soziale Heimathafen ist.

• In Kapitel 3 stellen wir die Untersuchungsergebnisse zu den Freizeitaktivitäten
  der Kinder zusammen und schildern ihren Umgang mit der breiten Vielfalt von Medien.

• In Kapitel 4 wenden wir uns den Gleichaltrigen und den Freunden zu
  und untersuchen die vielfältigen Kontakte in diesem Bereich.

• Kapitel 5 widmet sich den Kindern in der Schule und zeichnet ihre Gefühle
  und Einschätzungen zur Leistungsentwicklung nach.

• Kapitel 6 geht zusammenfassend auf die empirischen Erkenntnisse zum
  Wohlbefinden der Kinder ein und befasst sich mit ihrer persönlichen
  Einschätzung der Zukunft.

• In Kapitel 7 stellen wir zwölf Kinderporträts vor, die auf ausführlichen,
  explorativen Interviews mit Mädchen und Jungen im Alter von 6 bis 11 Jahren basieren.

• In Kapitel 8 erörtern wir die wichtigsten Ergebnisse unserer Studie unter dem Blickwinkel, welche politischen Herausforderungen sich für die wichtigsten Lebensbereiche der Kinder ergeben.

• In Kapitel 9 wird die Methodik der Studie erläutert.