Globales Lernen

Entwicklungspolitische Bildungsmaterialien:

Hier finden Sie Arbeitshilfen zum Globalen Lernen (entwicklungspolitische Bildung), die Sie bei uns anfordern oder hier herunterladen können:


Mädchen und Frauen bewegen Afrika - Grundschule

Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsmaterialien steht das Kampagnenthema Mädchen und Frauen sowie gerechte Geschlechterverhältnisse in Afrika. Im Sinne des kompetenzorientierten Lernens erhalten Schüler/-innen einen Einblick in das Leben von Mädchen und Frauen in Afrika und die Möglichkeit, sich spielerisch mit dem Thema der Geschlechtergerechtigkeit auseinanderzusetzen, Zusammenhänge zum eigenen Leben zu erkennen und in das eigene Handeln zu integrieren. Afrikanische Fallbeispiele veranschaulichen die Themen Bildung, Alltag und kreatives Schaffen. Didaktisch aufbereitete Arbeitsblätter sind in den verschiedenen Klassenstufen und Fächern der Grundschule einsetzbar und bieten Übungen, Aktionsideen und Anregungen für Projekte. Als gedruckte Version zu bestellen und als PDF-Datei zum Download verfügbar.


Mädchen und Frauen bewegen Afrika - Sekundarstufe I und II

Diese Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufen beleuchten passend zum diesjährigen Kampagenthema die Lebenssituation von Mädchen und Frauen sowie die Chancen und Herausforderungen der Geschlechtergerechtigkeit in Afrika. Mit Fallbeispielen aus der entwicklungspolitischen Praxis werden u.a. die Potentiale gerechter Geschlechterverhältnisse für die Themen Armut, Hunger, Bildung, Gesundheit und den Alltag in Afrika hervorgehoben. Arbeitsblätter richten sich an die verschiedenen Klassenstufen der Sekundarstufe I und II und sind fächerübergreifend konzipiert. Die Übungen regen zur kritischen Reflexion der Lebensumstände, zu eigenverantwortlichem Handeln und zur kreativen Umsetzung der Thematik im Unterricht, mit Aktionen oder Projekten an. Als gedruckte Version zu bestellen sowie als PDF-Datei zum Download verfügbar.


Wir bleiben am Ball - WM 2010 - Sekundarstufe (PDF)

80 Jahre nach der ersten Fußball-Weltmeisterschaft findet die erste WM in Afrika statt. Sie gibt uns Gelegenheit, einen differenzierten Blick auf das Land Südafrika und den Kontinent Afrika zu werfen. Im Mittelpunkt der Unterrichtsmaterialien stehen dabei Sport und seine Einflüsse auf gesellschaftliche und politische Entwicklungsprozesse. Sie fördern den Perspektivwechsel und den Erwerb von Kompetenzen zur Mitgestaltung an gesellschaftlichen und politischen Prozessen. 





Wir bleiben am Ball - WM 2010 - Grundschule (PDF)

Unterrichtsmaterialien zur WM 2010 für die Grundschule: Informationen für Lehrerinnen und Lehrer, Aktionsvoschläge und Arbeitsblätter








HIV und AIDS - eine globale Herausforderung (PDF)

Diese Arbeitshilfe ist geeignet, eines der größten Gesundheitsprobleme der Gegenwart ins Bewusstsein zu bringen und Schülerinnen und Schülern die gesellschaftlichen Probleme rund um Gesundheit und Krankheit, Armut und soziale Sicherheit sowie Entwicklungszusammenarbeit und Global Governance verständlich zu machen. Das Material orientiert sich am Lehrplan für Politik und Wirtschaft, kann aber auch fachübergreifend oder im Ethikunterricht eingesetzt werden. (ab Sekundarstufe I)






Kindersoldaten - eine globale Herausforderung (PDF)

Weil von Lehrern und vor allem aus Schülerkreisen immer wieder Anfragen zu diesem Thema kommen, lag es nahe, hierzu eine Broschüre zum Globalen Lernen herauszugeben, die den Lehrplan-Anforderungen der Kultusministerkonferenz entspricht und im Unterricht der Sekundarstufe II eingesetzt werden kann, um Probleme innergesellschaftlicher Konflikte und internationaler Friedenssicherung besser zu analysieren und zu verstehen. Das Thema lässt sich in die Fächer Politik und Wirtschaft sowie Ethik integrieren. (Ab Sekundarstufe I)





Die Welt fairrücken: Gerechtigkeit im Welthandel (PDF)

Die Broschüre „Fairrückte Welt“ des entwicklungs-politischen Netzwerks Hessen (EPN) tritt für mehr Gerechtigkeit im globalen Handel ein. Sie macht das Thema für Jugendliche zwischen 13 und 19 Jahren verständlich. Anhand ausgewählter Konsumgüter werden globale Auswirkungen des Konsums verdeutlicht und alternative Handlungsoptionen aufgezeigt. Ohne erhobenen Zeigefinger wird über Welthandel und Weltläden, Klimaschutz und Schülerfirmen, Globali-sierungskritik u.v.m. informiert. Die Broschüre wird gratis verteilt und kann hier heruntergeladen oder gegen Erstattung der Versandkosten beim EPN Hessen bestellt
werden (unter der Email-Adresse: info[at]epn-hessen.de).


HIV/AIDS und das Problem der Waisenkinder (PDF)

Eine Broschüre zum Thema HIV und AIDS, insbesondere zu den Kindern, die als Waisenkinder, als Kinder kranker Eltern, als Kinder von kindgeführten Haushalten oder als selbst infizierte Kinder von HIV/AIDS betroffen sind. Der Schwerpunkt dieser Arbeitshilfe liegt neben den vielfältigen Ziel- und Schwerpunktbestimmungen des Globalen Lernens besonders auf der Einbeziehung von Zukunftsperspektiven, Perspektivbewusstsein, der Bereitschaft, Verantwortung für das Wohlergehen des Planeten zu übernehmen, und nicht zuletzt der Förderung des Bewusstseins „universellen Beteiligtseins“ und der Bereitschaft, Verantwortung
zu übernehmen. (Ab 12 Jahren)




Unterrichtsmaterialien Mauretanien (PDF)

Diese Arbeitshilfe für den Unterricht ist geeignet, anhand eines der ärmsten Entwicklungsländer – Mauretanien – die Probleme von Armut und Entwicklung aufzuzeigen. Schülerinnen und Schüler lernen etwas über die Bevölkerung Mauretaniens, über Klima und Kultur, über Wirtschaft, Gesundheit und Soziales. Reizvoll ist es auch, das Leben der neunjährigen Aischa und ihrer Familie kennen zu lernen, vor allem auch ihren Tageablauf. (Für Klassenstufen 5 bis 10)








Ein anderes Bild von Afrika (PDF)

Diese Arbeitshilfe ist geeignet, unser Bild von Afrika kritisch zu überprüfen. Unser Bild von Afrika prägt unsere Wahrnehmungen, Bewertungen und unser Handeln. Bei der Überprüfung geht es weniger darum, diese Afrika-Bilder als falsch, dumm oder rassistisch zu entlarven, sondern sie durch andere Bilder und Geschichten und Informationen zu erweitern. Ein Problem dabei ist: Wie gehen wir mit unseren Vor-stellungen bezüglich Afrika um, deren Begrenztheit uns bewusst ist, die wir aber nicht durch eigene Erfahr-ungen korrigieren können? Die Arbeitshilfe ist ein Produkt der von 30 deutschen Hilfsorganisationen getragenen bundesweiten Kampagne "Gemeinsam für Afrika", deren Schirmherr Bundespräsident Horst Köhler ist.  (Sekundarstufen I und II)



Ein anderes Bild von Afrika - Arbeitsblätter (PDF)

Diese didaktischen Arbeitsblätter sind als Ergänzung zur obigen Arbeitshilfe "Ein anderes Bild von Afrika" unent-behrlich und sorgen für einen lockeren und anregenden Unterricht.











Gesundheit in Afrika – für Grundschulen (PDF)

Was es bedeutet, gesund zu sein, merken wir oft erst, wenn wir krank sind. Gesundheit ist ein kostbares Gut. Gesundheit ist aber auch ein Menschenrecht. Gemeint ist damit natürlich nicht das Recht, von jedweder Krankheit verschont zu bleiben, wohl aber das Recht auf gesunde Lebensbedingungen, sauberes Trinkwasser, ärztliche Versorgung und lebenswichtige Medikamente. Doch dieses Recht wird heute noch vielen Menschen verwehrt. Insbesondere wer arm ist, hat nicht nur schlechtere Zukunftsperspektiven, sondern auch eine geringere Chance, gesund aufzuwachsen. Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsmaterialien stehen Themen wie mangelnde Ernährung, Hygiene und Bildung, aber auch die Behandlung von Krankheiten wie Malaria und Aids.



Gesundheit in Afrika - Lehrerseiten (PDF)

Diese Lehrerseiten sind als Ergänzung zur obigen Arbeitshilfe "Gesundheit in Afrika - für Grundschulen" unentbehrlich. Inhaltlich geht es darum, Anstöße zu geben, sowohl die eigene gesundheitliche Situation und Verantwortung zu reflektieren als auch über die sehr unterschiedlichen Bedingungen von Gesundheit und Wohlergehen in den armen
Ländern Afrikas nachzudenken.








Globale Bildung - eine Kampagne (PDF)

Dieses Unterrichtsmaterial dient dazu, dem Ziel "Bildung für alle" etwas näherzukommen. Mit Hilfe dieser Informationen und Übungen können Pädagogen sich gemeinsam mit ihren Schülerinnen und Schülern mit der Bedeutung von Bildung und dem Menschenrecht auf Bildung auseinandersetzen. Anhand von Fallbeispielen können sie die Folgen und Ursachen mangelnder Bildung untersuchen und die Chancen guter Bildung erörtern. Im Anschluss können eigene Aktionen geplant werden, bei denen die Klasse die Globale Bildungskampagne unterstützt.